认知能力差异
认知能力差异。我们每个人都是不同的个体，每个人的认知能力也都是有所区别的。小编已经为大家搜集和整理好了认知能力差异的相关信息，下面我们一起来了解一下吧。
认知能力差异1《欢乐颂》里面有这样一段故事，小蚯蚓和白渣男分手后，也被公司辞退。屋漏偏逢连夜雨，船迟又遇打头风。小蚯蚓一蹶不振，父母放心不下跑到上海去看她，回去之前，为了鼓励女儿，给她留下一堆励志成功学的书籍。
安迪恰好遇见，就指点了几句，不想惹恼了小蚯蚓。安迪不想无谓的争执，回到家里反锁了房门开始了自己的工作。小蚯蚓呢？为了让安迪理她，发了N条短信，结果安迪一条都没看，直接删除了小蚯蚓的短信，然后她说了一句：“不与傻瓜论短长”。
按照职场人的逻辑，小蚯蚓完全是在做无用功，安迪的做法无可非议，奇怪的是为什么小蚯蚓就是想不明白？
其实，这就是认知差异。
在认知层次中，只能从上往下看，每提高一层就能够看到更多的风景，而处于相对下层认知的，仅用想象是很难理解上层认知的。
就拿登山来举例。站在1000米高的山上看到的风景一定比站在800米高的山上的风景更多，因为视觉广角更大。
安迪站在她的高度给了小蚯蚓可行的建议，就好像安迪站在了1000米的山顶告诉小蚯蚓去看900米的山顶看下去的风景，那是她800米视角之外的盲区。她不了解。
她不了解的就是超出了她的认知之外的。而超出认知之外的，就是认知瓶颈。好像 ……此处隐藏1303个字……力的可以训练。
重要的是，知觉、记忆、注意、思维和想象的能力对于我们来说太重要了。孩童时代，我们通过各种只觉感受世界；学生时代，记忆力和注意能力让我们在一个群里中出现了成绩差异；工作以后，我们不断地需要头脑风暴、需要提出充满创意的方案。
但我们往往发现，认知能力的发展与个人需求是不完全对等的。小的时候，我们思维发散，想象能力颇丰，但教育告诉我们这个东西就是黑色的、就是白色的。慢慢的，我们知道了，他就是这样的，工作又要求我想出多种可能，想出我认知里没有的事物。
我们总觉得很难，但是我们无法抵抗大环境，我们只能全面发展自己的认知能力，这样才能以不变应万变。
那，如何提升自己的认知能力呢？
1、系统化训练。这个比较适合精益求精的人，做什么事情都希望有头有尾、有条理。那就从最基础的理论学习开始，然后一步步地训练。这个也比较适合对脑科学、心理学感兴趣的人，希望能够深入挖掘。那具体的，可以是报班学习，也可以是自学了，大家就根据自己的经济能力以及时间水平，奢简由人。
2、个性化学习。这个适合目的性比较强的人群。既然认知能力有知觉、记忆、注意、思维和想象力这几点，那就看看自己需要提升哪一点或哪几点，再进行针对性的训练。个性化学习，第一个想到的就是一对一教学，不过这个成本可挺高呀。还有就是可以利用一些专门训练认知能力的软件，这类的软件都是根据大数据、算法结合科学原理设计的，可以生产专属的方案。想想我们的购物软件页面，不都是“个性化定制的吗”？我知道的软件有未来之光、小象脑力等等。受众不太一样，前者更倾向于年龄大一点的，后者主要是针对小孩子的。
