评估工作汇报
评估工作汇报,总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,下面分享评估工作汇报。
评估工作汇报1教学评估工作总结
x月xx日上午,区教育局教学评估组成员,在周主任的带领下来到我校检查指导工作。
领导们首先对我校的档案整理工作进行了详细的检查,对于我们的档案资料,领导们给与了充分的肯定:
领导们一致认为我们的档案资料积累比较齐全,尤其对我校的教师学生的考核评价、教育教学活动的开展、学生作业的数量质量、新课标及高效课堂理论的学习等方面给予了高度可定,其中焦老师对档案资料这部分给出的“扎实”的评价,是对我们工作的最大的肯定。
在肯定我们工作的同时,几位领导也对我们工作中的不足进行了客观的点评,同时为我们今后的工作指明了方向。下面我就针对我校在档案管理中,有待改进的方面进行总结和计划如下:
1、管理目标与管理机制部分:
孟主任指出,我们的学校发展规划里,应该把学校课程特色建设,重点地阐述出来。对于我校的特色建设,几年来我们可以说是常抓不懈,尤其是我们的“转动七彩环”呼啦圈操;
更是得到了上级领导的一致好评,因为我们一直把特色建设作为一项重要的工作,所以特色这部分我们是有相对独立的档案资料的整理(x月x日接受了局领导的检查),这次领导提出建议之后, ……此处隐藏1114个字……le="text-align: center;">
3、教师学生读书活动
教师活动长期坚持,记读书笔记,写读书心得。老师们把自己的读书心得发表在自己的博客中。(我们学校每位教师都有自己的博客,内容非常丰富)期末,学校把教师的读书笔记进行整理,并且编辑成专辑,到目前为止,我校教师读书心得专辑《且读,且行》第四期已经编辑。
学生读书活动和写话活动相结合,我校规定,学生的成长日记中,每周四必须是读书内容,写自己的读书心得。
经典诵读活动坚持长久。我校经典诵读已经坚持三年多,从古诗诵读,到国学经典,到课外阅读,形成一套完整的体系。三至六年级学生人手一册阅读手册,记录了学生经典诵读情况。学校每学期都会对学生个人、班级古诗、国学情况进行检查评比。资料真实详细。
不足之处:
1、主题教研活动目标不够明确
虽然确立了学科研讨目标,但是从老师备课、教学设计、讲课、反思、研讨中,目标不明确,指向性不强。
2、英语学科主题研讨活动还未开展。
3、学生写话活动不够系列化,没有明确目标。
4、领导干部格局不大,应加全局意识,领导不能从课程的角度考虑学校的各项活动,打造教师的意识不强。
改进措施:
1、领导干部加强学习,提高自身素质能力,从长远发展的角度谋划学校、教师的发展。
2、学生写话活动系列化,请专家指导,从课程的角度把此项活动长久坚持下去。
3、XX老师主抓英语学科主题研讨活动。
4、主题研讨活动进一步精细化、系列化。从教师读书,到业务学习、备课、讲课、反思、研讨,多方面形成明确目标,切实提高教育教学质量。